quinta-feira, novembro 01, 2007

Receita

Dose de Amostra

"A Raposinha estava sentada no seu quarto. Estava a borrecida.
- Já sei - disse ela.
- Preciso de um amigo.
Pegou então na sua rede e foi ter com a mãe.
- Vou apanhar um amigo - declarou.
- Não se apanham amigos - explicou a mãe.
- Tens de fazer amigos."

Excerto de "Vamos Fazer Amigos" de Adam Relf

Composição

Sou feito de mensagem poetica e de amizade, um pouco de fantasia e algum humor.


Indicações

Estou especialmente indicado para crianças bem dispostas, que querem aprender a fazer amigos, contudo também posso ser lido por adultos que ainda não se tenham esquecido da sua infância. Sou optimo para ajudar a desenvolver o tema da Amizade.

Precauções

Deve ser lido com calma, suavidade, expressividade e boa disposição, num ambiente de algum à-vontade mas sem grande turbulência. Evitar tomar à pressa e num ambiente inadequado.

Posologia

Idealmente todos os inícios de ano escolar quando as crianças precisam de se sentir envolvidas nesta dinâmica de fazer novos amigos.

Outras apresentações

Sobre o mesmo tema aconselho também o titulo "A Joaninha Procura um Amigo" Série 1 ABC da Majora (Sem nome de autor).
Pela beleza de imagens (Ilustração) e conteúdo recomendo "A que sabe a Lua" de Michael Grejniec.

segunda-feira, outubro 29, 2007

Dose de amostra

"- Elegante, esse cinzento motiço, essa cauda comida pelas traças? - ladrou o cão. - Ora, ora. A minha não tem comparação! Reparem no penacho! No brilho! Não me fazes sombra, minha cavalgadura!"



Excerto de Qual é o mais bonito?, de Brigitte Minne.



Composição - Sou feito de...

Qual é o mais bonito? é uma história escrita por Brigitte Minne em 2002. É um livro indicado para crianças de todas as idades e o seu principio activo é o divertimento.



Indicações - Sirvo para...

Sou indicado para quem anda aborrecido e precisa de melhorar a sua auto-estima.



Precauções - Tenho de ter cuidado com...

Não sou recomendado para quem tenha alergia a penas e pêlos de animais, fora isso, até à data não são conhecidos efeitos adversos associados à leitura desta história.



Posologia - Devo ser tomado...

Posso ser tomado de uma só vez ou em pequenas doses, fica ao critério do leitor.

A sobredosagem não apresentou qualquer efeito negativo. Assim, pode ler e voltar a ler quantas vezes desejar.



Outras apresentações - Recomendo...

Quem gostou desta aventura também se irá deliciar com muitas outras histórias onde as personagens são animais muito divertidos, por exmplo: "Um lobo culto", "Teque, teque, muu - Vacas que escrevem à máquina" ...

Saber Ler...

Ainda a propósito da tarefa lançada pelas nossas formadoras; "Ler é", deparei-me com um artigo do nosso colega José Pacheco onde ele aborda exactamente esta questão mas com uns contornos diferentes do nosso contexto. Porém vale a pena ser lido (cliquem aqui) o artigo. De qualquer modo publico aqui um excerto com a parte que mais se relaciona com a nossa formação.

"Ler é diferente de compreender. Ler pressupõe o domínio do vocabulário utilizado, da estrutura sintáctica do material escrito, do conteúdo. A atitude do leitor e os seus preconceitos, ou seu interesse relativamente ao texto lido, influenciam a interpretação. Ser leitor pressupõe ser capaz de distinguir entre factos e opiniões, captar o significado literal, as asserções directas, as asserções paralelas, as paráfrases... O domínio da linguagem pode ser afectado pela rigidez de ideias, por carência de capacidade discriminativa. Ser letrado não significa apenas saber ler e escrever, mas ser funcionalmente letrado."
José Pacheco