O cérebro de um leitor

As últimas investigações científicas no campo das neurociências cognitivas demonstraram diferenças de padrões de activação cerebral entre analfabetos e letrados adultos. Verificou-se também que a região que corresponde à transferência entre os lobos parietais era mais fina nos analfabetos por comparação com os não analfabetos. (Castro-Caldas, 2005: 44-45). Demonstrou-se assim, que o nosso corpo se transforma, também, com a leitura, existindo uma plasticidade física e um reconhecimento por parte da ciência dessa transformação física operada pela leitura.

P.S. Alexandre Castro-Caldas é um neurologista português de renome nacional e internacional.

Imagem: http://pt.wikipedia.org/?title=Ci%C3%AAncias_cognitivas

O que é ler?

Ler é fazer voar o pensamento.
Ler é aprender, é conhecimento...
Ler é imaginar situações...

Ler é...

Ler é relermo-nos como seres humanos completos e plenamente integrados na sociedade.

Ler é...interpretar palavras adaptando-as ao meu mundo!

Ler é...

evadir-se da realidade, entrando num mundo imaginário (onde se pode dar asas à imaginação), e onde se pode ser quem quer...

Ler é...

Ler é... compreender, descodificar, saber, prazer, crescer...
Podemos ser levados a descobrir o prazer da leitura, como professora acredito que devemos diversificar a oferta apresentada aos nossos alunos para termos mais oportunidade de conseguir chegar aos diversos interesses dos alunos.

Ler é viajar pelos caminhos do conhecimento.

Ler.... E aqui vai mais uma opinião...

Ler é uma actividade que nos enriquece. Quando alguém lê fá-lo com uma razão definida: procura informação, ocupa algum tempo livre, lê porque gosta (sempre o prazer!); enfim, porque quer.
O que me parece que mais importa é que, independentemente da razão pela qual se faz, há sempre algo de positivo a retirar dessa leitura. Na realidade, somos hoje um conjunto de vivências pelas quais passámos e as leituras são mais uma delas.
Alguns livros há que lemos por iniciativa e que por isso serão fonte privilegiada de enriquecimento, mas todos nós lembramos textos por que passámos por obrigação e que, apesar disso, por alguma razão nos ficaram como ensinamento.
No final, o que importa é ler.

Ler é ...

Compreender / apreender o sentido do que vejo à minha volta, num livro, num filme, numa obra de arte...

LER É...

LER É TER ACESSO A NOVOS MUNDOS;É PENETRAR O ÂMAGO DO ESPÍRITO E DA RAZÃO QUE CONSTITUEM O HOMEM.

O livro do dia...

Boa Noite!
Hoje fui a uma livraria em Torres Vedras, com a qual pretendo organizar a "Feira do Livro" da Biblioteca da minha Escola. Fiquei impressionada com a organização do espaço. Para despertar a curiosidade, deixo aqui o site http://www.livrododia.com.pt/

Visita à E.B. 1 Hélia Correia

Na última sessão (03/10) tivemos a oportunida-de de visitar a Biblioteca da Escola E.B. 1 Hélia Correia. O objectivo era visualizar in loco o conceito que se preconiza actualmente para uma Biblioteca Escolar.

Observámos um bom modelo, ao que acresce o excelente acolhimento que tivemos por parte do Jorge e da Irene. Em nome do grupo, obrigado!

P.S. Já repararam como estávamos todos tão atentos...?

A internet poderá substituir a biblioteca?

Ainda relativamenbte a esta questão, e como referi na sessão anterior, penso que isto nunca poderá acontecer. Na minha opinião, nada poderá substituir o cheiro dos livros, o prazer de folhear um livro, a alegria das cores, a afectividade... Isto não se encontra decerto na internet!